以翻新造就燃烧孩子们的走漏护理体育录像/图片

中青报·中青网记者 王磊 王原谅

清早6点，安徽省阜阳市颍上县半岗镇中心学校的操场上已响起此伏彼起的哨声。巢湖学院体育学院学生王宇航正带着30多名学生锻真金不怕火跳绳，手把手地校正别称学生的手腕当作：“畴昔他们习气用整条手臂甩绳，当今80%的学生掌执了正确步伐。”这一幕，是巢湖学院“体耀乡间”支教履行团20名志愿者3个多月支教生涯的泛泛剪影。

2025年3月起，这支整个由体育解释专科大四学生构成的团队，长远阜阳市颍上县半岗镇中心学校、颍上县第七中学等学校，以“乐动乡村·芳华支教”为主题开展“三下乡”社会履行，以翻新造就燃烧孩子们的走漏护理，用陪同慈祥留守儿童的心灵。

“第一堂篮球课，60%的学生不会连贯跳绳，篮球课酿成‘抢球大战’。”支教团团长章方辰的调研条记记载着乡村体育解释大齐的窘境。濒临硬件短板，团队因地制宜开辟“替代造就法”：用竹竿代替标枪，用装满沙土的矿泉水瓶拔擢阻遏跑阶梯，把废旧轮胎切割成圈用于敏捷考研。

在颍上县第七中学，志愿者曹传龙将大学习得的“游戏化造就”融入课堂，把 “贴烧饼”“击饱读传花”等游戏与中考体育容颜聚积，3个月下来，学生立定跳远平均收货提高10厘米。支教团还针对不同学段联想分层课程：小学以真谛体能和基础时刻为主，初中侧重中考体育容颜强化，还开设篮球、足球等6个酷爱酷爱小组。3个月后，3所学校学生体质测试及格率平均提高23%，半岗镇中心学校更有3名学生在阜阳市青少年走漏会中获奖。

在颍上县第十一中学支教的苏健发现，不少留守儿童对体育课酷爱酷爱不大。为此，团队推出“走漏处方”操办，为每名学生拔擢体能档案，通过团队跳绳等合作游戏搭建信任桥梁。

学生小宇（假名）正本千里默默然，在乒乓球考研中慢慢轩敞，以至主动向憨厚请问时刻。“体育成了他们抒发激情的窗口，那些想念、安静或闹心齐藏在奔走、音乐和舞步里。”认真排演全镇走漏会集体舞的志愿者张娜说。

分离前夜，在巢湖学院的援助下，支教团凭证前期摸排的“心愿清单”，为部分家庭经济艰辛的留守儿童捐赠了价值3000元的书包、走漏鞋等爱心物质。支教团队还为每所学校留住了一份稀奇礼物——自主研发的《乡村体育造就资源包》，包含好处教具指南、分层教案模板和济急责罚进程等，供学校和后续支教团队使用。

巢湖学院还与阜阳市解释局缔结合同，将3所支造就校设为履行基地，畴昔每年派驻师生发奋于支教，并开放费力教研系统。

据统计体育录像/图片，这支团队累计讲课近2000课时，组织走漏会、体育文化节等活动12场，发掘出10余名体育特永生。